物理学史与创造素质的培养

摘要

科学的本质在于探索,科学的生命在于创新。面对科学技术加速发展,社会生活剧烈变革,竞争日益激烈的形势,创造性是跨世纪人才的最重要的基本素质之一。D.K.Nachtigall指出,'物理教师的任务应该是启发学生的好奇心,发展他们的智力和刨造力',让学生'通过科学教育,插上智慧的翅膀,自由地飞翔。'物理学史在培养学生的创造素质方面。具有独特的功能。