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浅谈初中物理课堂教学中'顺水推舟'

         

摘要

@@ 每节课都有教学目标,目标的完成度,往往是评价课堂教学的重要内容.我们习惯于根据教材内容进行缜密策划,把每个步骤都设想得很周到.教学中,教师忙于落实教学设计,至于课堂上学生提出的"无关"问题,往往视而不见,或用"课后讨论"之类的措辞来打发.类似的现象公开教学活动中尤为突出,学生是否配合教师完成教学预设成了课堂教学效果评价的重要内容.

著录项

  • 来源
    《物理通报》 |2010年第5期|20-22|共3页
  • 作者

    沈丹;

  • 作者单位

    东方中学,上海,青浦,201700;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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