浅议小学写字指导中的四个误区

摘要

＜正＞写一手规范、端正、美观的正楷字是《小学语文课程标准》对小学生的写字要求,可是现实中小学生的写字水平不容乐观。书法教育的主阵地是语文课堂,主要依靠语文教师结合教材中的生字言传身教。但由于很多老师对书法理论知识知之甚少,在实际指导中存在盲目性、随意性,现笔者将教师在指导学生写字过程中存在的四大误区总结如下。