从英国教师的课堂设计看新课改

摘要

新课程改革正在如火如荼地进行着。今年8—10月笔者到英国达勒姆大学学习，亲身感受了英国教师灵活多变的课堂教学设计所产生的良好课堂效果。特别是老师Sheila女士创设的一些充满悬念的课堂游戏活动，让学生在惊喜、快乐、自信的心理状态下产生主动参与的欲望。也使我们这些大学生在参与中去真正体会和理解新课改、新课标的重要意义。