微课教学开发阅读教材写作资源初探

摘要

＜正＞叶圣陶先生说:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。"入选高中语文必修教材的课文大多文质兼美、富有文化内涵,可以看作是学生写作的典范。教师应该有意识地打通阅读鉴赏和表达交流之间的壁垒。在整体阅读鉴赏实现知识、能力和价值观基本教学目标的基础上,教师应该通过对鉴赏素材进行思考归纳和整合探究,有意识地