认真对待'轻视知识'的教育思潮--再评由'应试教育'向素质教育转轨提法的讨论

摘要

由"应试教育"向素质教育转轨提法的流行,反映了一股"轻视知识"的教育思潮,干扰教育、课程改革,必须坚决克服.它有复杂的社会、思想根源和片面道理,要认真对待.它未能全面把握个人发展的社会机制和认识机制,对教育改革误解.我们必须赋予素质教育以全面发展教育的科学内涵,加强教育理论建设,倡导多样综合原则.