高校“形势与政策”课程教学科研模式改革的探索

摘要

高校＂形势与政策＂课程的特殊性,决定了传统单一的课堂授课模式已经无法满足当代的教学要求。只有发挥大数据时代信息技术优势,构建网络教学与科研平台,让＂互联网＋＂与高校＂形势与政策＂课程教学改革进行深度融合,创新改革教学科研模式,才能有效保证教学质量、提高教学内涵、提升科研能力、增强高校实力。