高校专业课程教学改革探索《建筑装饰材料性能》课程教学改革

摘要

从树立正确的教学观入手,探索了在高等教育专业课程教学中如何进行教学改革.以《建筑装饰材料性能》课程为例,从建立新型的教学模式,采用多元化的教学方法及多样化的考核方式等角度进行了教学改革研究.实践证明,市场调研、撰写调研报告和科研报告等研究性教学方式,能够有效地调动学生的学习积极性,激发学生的求知欲;通过采用传统教学方法与现代化教学方法相结合能够达到优势互补,取得良好的教学效果;同时多样化的考核方式能够比较客观的评价学生对课程的掌握情况.