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本刊评论员;
《学校党建与思想教育:下半月》编辑部;
综合素质评价; 临沂师范学院; 学生; 招生录取; 中文专业; 权威地位; 高考分数; 退档;
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机译:改进的模因差异演化法用于大学生综合素质评价
机译:关于小学生综合素质评价手册附本的构想
机译:基于改进层次分析法的学生综合素质评价模型的构建
机译:数学焦虑:与性别,大学专业,数学背景,数学成就,数学性能,数学逃避,数学能力的自评和数学焦虑的自评关系(按经数学评估的数学评估)(与数学有关)。
机译:确定卫生技术评估的价值:坚持到底还是坚持到底?
机译:“这到底是怎么回事,你到底是谁?”研究实践伙伴关系中的作用和身份谈判
机译:坚持到底:陆军未能取代布拉德利战车。
机译:判断能力评估装置,机器人,判断能力评估方法,程序和媒介
机译:判断能力评估装置,机器人,判断能力评估方法,程序和介质
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