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周艳萍; 王春多; 常鑫;
燕山大学;
“换位思考”; 人格发展; 学生;
机译:纵向性研究中学生人格特征,自我感知能力和学习观念在社会交际能力获得和发展中的作用
机译:换位思考帮助兽医学生获得交流奖
机译:评估换位思考的新维度:换位思考的愤怒是帮助和惩罚欲望的预测因素
机译:论美学在工程教育与健康人格发展中的作用
机译:考察学生参与度对西班牙裔大学生人格与学业成就之间关系的中介作用。
机译:在医学教育中要养成而不是换位思考:医学生的观点
机译:换位思考和沟通-老师骄傲人格的维度
机译:完善军队儿童发展中心军事建设规划
机译:质量评估方法人格医学生
机译:考虑到它们通过阻断神经激肽受体来拮抗神经激肽的作用,特别是通过阻断NK1受体来拮抗P物质的作用的能力,根据本发明的化合物可用作药物,特别是在预防和治疗中。治疗神经激肽介导的疾病,例如中枢神经系统疾病,尤其是抑郁症,焦虑症,与压力有关的疾病,睡眠障碍,认知障碍,人格障碍,精神分裂性障碍,进食障碍,神经退行性疾病,成瘾障碍,情绪疾病,性功能障碍,疼痛和其他中枢神经系统相关疾病;炎;过敏性疾病呕吐胃肠道疾病,特别是肠易激综合症(IBS);皮肤疾病;血管痉挛性疾病;纤维化和胶原蛋白疾病;与免疫增强或抑制,风湿性疾病和体重控制有关的疾病。
机译:kupplungsverbindungen,其制备方法及其在干扰素作用发展中的中介作用。
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