免费师范生“实验区”培养模式探究

摘要

华中师范大学创立了＂中部地区教师教育创新与服务综合改革实验区＂,以建立校地合作免费师范生培养新模式。该模式体现终身教育理念、整合校地资源、满足实际需求、结合教育科研、采用现代教育技术,为破解我国教师教育培养方面存在的系列问题提供了一种创新性可行模式。有必要建立考核指标体系,进行制度化评估,以激励机制保障＂实验区＂的长期有效发展。