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方爱清;
华中师范大学马克思主义学院,湖北 武汉430056;
孔子; 教育思想; 现代教育; 借鉴;
机译:孔子教育思想及其对中国非洲学生视角的当代教育价值观分析
机译:基于十六至十八世纪文艺价值论的现代教育价值取向的形成
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机译:现代方向完美的高档铝制含有原料的复杂加工技术与拓展产品的膨胀
机译:本科教育价值:中国与美国的比较分析
机译:增加矫形子内核心核心的教育价值:第四年医学学生课程的设计与执行
机译:孔子教育思想在大学英语教学中的应用
机译:将当前空间定位感知模型拓展为驾驶舱空间失调预警系统的设计思路和研究需求。
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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