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王卫权;
教师 高考落榜 睡懒觉;
机译:临时措施525/2011分析:扩大代课教师的临时合同并为联邦大学的教学工作“准备”
机译:教师对苏联和后苏联时代课程的看法:以爱沙尼亚学前教师为例
机译:临时负责人:保姆还是代课老师?
机译:基于B学习的中学代课教师培训模式的设计与应用研究-以教育技术培训为例。
机译:代课教师资格认证:一项根据校长的观点确定佛罗里达州代课教师资格认证有效性的调查。
机译:班级过渡技能的编程一般化:对学龄前儿童进行自我评估和发展性延迟教学并招募临时教师称赞。
机译:临时措施525/2011的分析:临时聘用代课教师和“准备”联邦大学的教学工作
机译:评估战术参与行动的替代课程的原型援助。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:临时教学:一种用于查找临时教学工作并为学校提供临时教师的应用程序。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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