数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨

摘要

在要求全面教育的新时代教育背景下,越来越多的基层教育部门和基层教师对以往的数学教育提出了不同的观点,以往的数学教育常常给人以生硬、刻板、枯燥的印象,对于生性活泼、注意力难以集中的小学生来说缺乏足够的吸引力,而数学游戏则是近年来被发现具有实际教学应用价值的一种手段,相较以往的教学方式数学游戏可以对小学生产生足够的吸引力,充分调动小学生的学习积极性与兴趣点,对教学和提高小学生思维活跃度都有很大的帮助。本文主要探讨数学游戏在小学数学教学中的应用方式。