人机对话背景下的农村初中口语教学策略研究

摘要

随着新课改的深入,英语评价方式产生了极大的改变。人机对话考试的施行,在英语口语方面也对学生提出了更高的要求,当前传统的教学策略难以帮助学生实现口语表达能力的提升。以人机对话考试为背景,农村初中学生为对象,立足于农村现实的英语教学状况,就此展开深入研究。对其英语口语水平不高的诱因展开分析,以英语口语能力的提升为目标,探索有效的口语教学策略。