英语学习活动观在高中英语阅读教学中的实践

摘要

《普通高中英语课程标准(2017年版)》中提到英语学习活动观是落实学科核心素养的重要途径,而如何在课堂中实践英语学习活动观,是英语教师亟待解决的问题。该文分析了英语学习活动观的概念与意义,探讨其对教学的启示,并结合实际教学案例,探讨学习活动观指导下的高中英语阅读教学活动设计。