博雅教育视野下的英语专业教学改革——以安徽省为例

摘要

英语专业本科毕业生面临困境,当今专业教学改革已成为迫切需求。在介绍博雅教育的内涵和在安徽高校的抽样调查的基础上,来分析英语专业教学上存在的主要问题,并在"博"、"雅"、"育人第一"、"鼓励质疑"和"第二课堂"等五个维度分析博雅教育的现实意义及其带给英语专业教学改革的启示。博雅教育应成为英语专业教学改革的新方向之一。