“95后”大学生对大学老师称呼语的研究

摘要

随着信息科技的发展和时代的变迁,汉语社交称呼语也在发生不断的变化。文章拟从称呼语研究入手,以浙江越秀外国语学院非英语专业学生为研究对象,通过问卷调查及统计分析,了解''''95后''''大学生如何称呼大学老师及他们对称呼语使用的自我认识。调查发现,权势地位和师生亲疏关系对学生称呼语选择产生很大影响,同时学生对称呼语使用的态度和重要性的认识也有很大不同。