论影响广西民办高校大学生英语学习的因素

摘要

广西是全国英语教育中一个具有特殊性的地域。该文通过分析教育部对英语教育水平要求的变化,分析广西地区英语教育状况,研究其英语教育的社会环境及其衍生条件。由于开放较晚,对英语的社会需求不足造成英语学习相对不利的大环境。人们对英语教育不够重视,初高中英语教学质量不理想,造成高校大学生基础不扎实。民办高校大学生情况更为突出。他们在外界信息作用下形成较强的自卑心理,影响到英语学习的情感态度。此外,师资、科学研究等方面的办学条件也是制约民办高校大学生英语学习环境的一个重要因素。此种状况的改变尚需一定时间。