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单意茗;
肇庆学院 广东肇庆526060;
教师信念; 教材评估;
机译:核心素养背景下培养初中英语学科素养方法与途径
机译:调查泰国英语教师的课堂管理策略在中学背景下
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:核心素养背景下幼儿园课程建设的对策
机译:扫盲思想与实践:中学英语教师的信念与实践。
机译:中国中学英语教师认为具有不同专业经验的教科书的透明度
机译:职前英语教师对教学和学习英语在专家中学英语教师指导中的教学和学习英语的信念
机译:可持续发展背景下的财务管理:从REaCH经验中学到的优先事项和经验教训
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
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