基于知识图谱的英语专业师范生教师职业素养培养初探

摘要

教育质量的好坏很大程度上取决于教师的职业素养。该文以知识图谱为研究方法,以中国知网收录期刊为文献来源,筛选出与英语教师职业素养研究相关的583篇论文,进行了关键词共现网络分析,对我国当前英语教师职业素养的研究成果进行梳理与归纳。在此基础上,对英语专业师范生的教师职业素养培养提出了一些建议。