首页> 中文期刊>海外英语(上) >哲学视角下大学英语语法教学的宏观体系建构

哲学视角下大学英语语法教学的宏观体系建构

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语法的独特作用和语法课程的独特矛盾现实决定了大学英语语法教学的特殊模式:宏观总结为主,在物质观、运动观、联系观三大哲学思想指导下建构起来的宏观语法体系能够满足学生的及时性语言运用并统帅微观语法知识的细化深入,使得宏观和微观有机结合起来.

著录项

来源
《海外英语(上)》|2020年第7期|236-238|共3页
作者
唐晓莉;
展开▼
作者单位

四川外国语大学成都学院四川成都611731;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
哲学视角; 宏观体系建构; 语言运用; 英语语法教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 宏观视觉下的大学英语语法教学 [J] . 董秀萍 . 吉林省教育学院学报：中旬 . 2014,第011期
2. "互联网+"背景下大学英语语法教学改革路径——基于新建构主义的思考 [J] . 向大军 . 重庆科技学院学报（社会科学版） . 2020,第004期
3. 建构主义学习理论指导下的大学英语语法教学探索 [J] . 李杰英 . 产业与科技论坛 . 2019,第014期
4. 建构主义视角下的大学英语语法教学模式构建 [J] . 刘晓青 . 科教导刊 . 2018,第004期
5. 建构主义教学理论指导下的大学英语语法教学 [J] . 路静 . 吉林省教育学院学报（上旬） . 2016,第005期
6. 建构主义学习理论下的大学英语翻译教学改革 [C] . 彭娜 . 第二届中国外语教学法国际研讨会 . 2006
7. 建构式互动教学模式在大学英语语法教学中的应用 [A] . 李欣 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号