“互联网+”背景下基于翻转课堂的大学英语学习模式探究

摘要

翻转课堂是“互联网+”教育时代衍生的新型教学模式,它将传统的“以教师为中心”的教学模式转变成以“学生为中心”、以“任务为中心”的教学模式,让学生真正做到课堂的主人。该文针对“互联网+”背景下基于微视频和教师设置的任务对大学英语课堂进行有效翻转并提高课堂教学效果进行积极探索与实践。