信息化背景下翻转课堂模式在大学英语口语教学中的应用

摘要

本文尝试构建信息化背景下大学英语口语翻转课堂教学模式,详细介绍了其设计思路与实施的具体步骤.该教学模式是在课前准备、课上实践和课后复习三个教学环境中开展的.课前以微课作为重要知识点讲解的载体,引导学生自主学习;课中学生通过教师开展的活动对重点难点进行进一步深化理解和实践;课后教师提供更多的学习资源或思考问题引导学生在该话题范围内进行更深入的学习.希望该模式的构建可以为深化大学英语教学改革,实现教学模式创新提供借鉴.