以'课程思政'为导向的高职商务专业公共英语课程整体设计——以《新职业英语》为例

摘要

该文基于对"课程思政"内涵的释义,分析了高职公共英语教学现状,并以十二五职业教育规划教材《新职业英语》为例对商务专业的公共英语课程做了基于"课程思政"的整体设计。