多元视角下提升医学生英语自主学习能力的策略

摘要

该文以多元智能为理论基础,简要阐述多元智能内涵,从协调性、差异性、发展性等三个方面阐述其特征,最后基于多元视角,尝试文化多元化,注重语言文化习得,内容多元化,体现医学专业属性,认知多元化,提高英语认同意识,渠道多元化,构建开放立体体系,多元化评价,提供自主学习引领,实现学生英语学习的自主建构。