产出性词汇量和词汇深度知识对英语作文质量和用词的影响

摘要

该文以Nation(1990)提出的词汇知识框架为基础,旨在调查产出性词汇量、词汇深度知识在英语写作中的作用。研究对60位被试进行了产出性词汇量、词汇深度知识的测试,并要求其在规定时间内完成了作文。接着运用SPSS17软件对收集到的数据进行了数据分析,由此得出相应结果。文章最后在此基础上对词汇和写作的教学提出了相应建议。