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初中英语写作有效教学的探索

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摘要

该文探讨了初中英语教师如何在教学过程中充分挖掘教材,有效利用课程资源,把写作教学贯穿于听说与阅读教学中,全方位、多角度地开展写作教学,充分发挥学生的积极性和主动性,培养他们积极的学习态度和正确的学习习惯,提高学生的写作能力.

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来源
《海外英语(上)》|2010年第5期|15-16|共2页
作者
曹建敏;
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作者单位

瑞安市集云实验学校,浙江,瑞安,325200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
英语写作; 有效教学; 小组合作有效;

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