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概念图用于口译记忆的实证研究

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该文将概念构图引入口译教学领域,通过实验来研究是否借助概念图来进行精细复述可以帮助学生改善工作记忆以提高口译复述的效率和水平.

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来源
《海外英语(上)》|2012年第10期|142-144|共3页
作者
龚贻; 徐国柱;
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作者单位

西北师范大学外国语学院,甘肃兰州730070;

西北师范大学外国语学院,甘肃兰州730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类写作、修辞;
关键词
概念图; 口译; 教学;

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