输入与输出在大学口语教学中的作用

摘要

我国大学英语口语教学一直存在重输入,轻输出的原则.导致学生的口语基本是哑巴英语,会写不会说.新形势下的大学英语教学对口语教学应该足够重视.本文主要针对目前大学生的口语能力薄弱这一现状进行探讨,通过以输出为主,输入为辅的口语教学策略.便于口语能力在实际运用中的提高.