在初中数学教学中怎样创设问题情境

摘要

＜正＞问题情景应用到教学过程中,主要是以教学内容为基础,然后结合教学知识对学生设置相匹配的问题,然后激发学生讨论、思考,得出最终答案,这一教学手段能有效地使学生的学习效率提高,也能提升学生对数学学习的兴趣,同时在数学学习过程中也能增加很多趣味性。一、通过问题的情景创设,提升学习兴趣学生学习数学的目的,最终不是对某一知识点的掌握,而是要让学生能具有学习的能力,并且在学习过程中能使学生培养自愿、主动、会学习的能力。通过设定问题的方法,使学生的创