对“同课异构”教学法的几点看法

摘要

＜正＞这些天来亳州九中的"同课异构"从小学部到初中部开展得如火如荼。星期三下午我听了两节语文课,执教者分别是S老师和Y老师,课题是人教版七年级语文上册第27课《皇帝的新装》。现谈一点个人的看法和认识。一、对两节"同课异构"语文课的看法（一）教学个性方面两位老师课堂教学语言精炼而又充满激情,给我的感受是语文味很浓。在课堂教学中Y老师非常注重学生的阅读训练,既有对基础知识诸如字词、童话常识的教学,又有对文章内容的