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凯丽·梅兰; 谈凤霞;
澳大利亚昆士兰科技大学教育系;
南京师范大学文学院;
图画书; 儿童心理发展; 文学作品; 权力意识; 自我意识; 下午茶; 发展阶段; 掌控权; 发展心理学; 自我确认;
机译:图画书在图画书中关于儿童对数学的认知参与的作用
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