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刘云;
广州番禺职业技术学院财经学院 广东·广州;
工学结合; 职业情景; 项目化课程; 职业核心能力;
机译:深化课程改革培养学生的实践和创新能力-以南京工业职业技术学院艺术设计学院为例。
机译:论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式
机译:专科院校《税法》课程工学结合教学模式的创新
机译:探索大规模开放在线课程中评估在培养学生批判性思维中的作用
机译:教师对培养学生的就业技能的看法:以香港的“旅游与款待”和“基础美容”为主题的中学职业课程研究。
机译:干预映射框架在制定二十一世纪综合核心课程中的应用-第二部分:将MPH核心能力转化为基于理论的综合核心课程
机译:道德教育的整合与职业课程,以更好地加强德育教育和培养学生
机译:第33号人力资源评估报告:两年制大学在培养学生从事科技事业方面的作用
机译:基于目标和职业的支持核心能力增强活动和学习者学习的系统及其方法
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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