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朱海涛;
胶州市第四实验小学;
山东青岛266300;
成长力; 读书意识; 素养提升;
机译:浅谈高校教师如何提高专业素质和道德素养
机译:爱,新时代教师的第一素养
机译:教师信息素养意识的低水平和信息素养教学中图书馆员与教师之间的协作
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机译:神经神话与教师效能的无关性:比较获奖和未获奖教师的神经素养水平
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机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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