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小学数学教学中的动手操作应用研究

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新课程改革中对小学数学教学提出了新的教学要求,要求教师在课堂教学中以学生为主体,优化课堂教学形式,在传授学生数学基础知识的同时,培养学生的自主学习意识,提高学生的动手实践能力.

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来源
《课堂内外·教师版》|2020年第012期|113|共1页
作者
袁珍珍;
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作者单位

信丰县第七小学江西赣州 341600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 动手实践操作; 有效策略;
入库时间 2022-08-20 05:26:13

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