境在情中,情在心中——高中语文文言文情境教学探究

摘要

教学作为一门艺术,怎样充分展现出这一门艺术的魅力,是教师应注重思考的问题。在高中语文文言文教学中,教师应积极对教学方式予以创新,把情境方式引入,让教学更具实用性和时效性,让学生在情境中享受到美的体验,感受到学习的快乐,促进学生语文核心素养的提高。