如何引导三年级学生进行习作选材

摘要

如何引导选材,落实学段目标“能不拘形式写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”本文就此谈谈自己的做法。