信息化时代背景下高职院校语文教学的困境与出路

摘要

信息化时代大背景下,语文已成为高职院校被边缘化的课程。高职院校应该给语文课程正确定位,语文作为高职院校培养学生文化素质和能力的课程,在职业教育中具有不可替代的作用。教师应该将语文教学与信息技术相结合,重视信息化设计,创设立体化的教学空间,还要掌握学情,因材施教,注重审美情趣,培育学生健全的人格和人文素质,从而提高教育质量,使高职语文教学走出困境。