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黄妮娅;
南通大学外国语学院;
英语教学; 教学启示; 认知特点; 报刊标题; 英语写作教学; 用词准确; 教学目标; 写作方法;
机译:认知负荷理论:信息结构与认知体系结构相互作用的教学启示
机译:英语报刊阅读在高职院校英语教学中的应用
机译:给非英语专业本科生开设报刊英语选读课的一次尝试(英文)
机译:新加坡英语报刊和英语新闻的韵律比较
机译:分析英语学习者在马萨诸塞州生物学全面评估系统上的表现:英语能力,母语的特点和迟入ELL状况的影响。
机译:独特性与重叠性:中国原住民儿童英语作为外语的写作特点与纵向关系
机译:报刊英语的一些特点
机译:英语标题:基于CDs-CUZ-Xs异质结的太阳能电池的有效性
机译:带有假名标题的英语词汇检索/检查字典和英语词汇检索/检查设备
机译:在认知语言学的基础上,结合多种颜色和图形的英语谜题,通过玩者与另一人的搭配来学习英语
机译:在认知语言学的基础上,通过将多种颜色和图形相结合的英语拼图与玩家之间的匹配来学习英语
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