完善激励机制维护教师身心健康

摘要

一、激励机制的理论依据1．需求层次理论。美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论告诉我们：人类基本需要有五个层次，即生理需要、安全需要、爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。人类的这五种需要就像阶梯一样，从低到高，如果低一层次的需要得到了满足，那么就会向高一层次的需要发展。马斯洛认为只有满足较低层次的需求，高层次需求才能发挥激励作用。