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高职英语教学研究性学习探讨

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摘要

高职院校在示范建设中正在不断进行教学改革.针对其中的英语教学改革,可尝试开展研究性学习,以提高学生学习英语的兴趣.训练学生听说读写的能力.通过研究性学习不但能够提高学生的学习效率,而且能够培养学生的人文素质.

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来源
《职业时空》|2010年第4期|72-73|共2页
作者
何飞云;
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作者单位

浙江建设职业技术学院,浙江,杭州,311231;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
研究性学习; 英语; 任务型教学;

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