基于人才培养状态数据平台的高职院校师资队伍建设研究——以海南政法职业学院为例

摘要

高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台(以下简称“数据平台”)体现高职院校人才培养的状态.对高职院校数据平台进行分析,有助于高职院校调整办学思路,找准办学定位.以数据平台为依据,对海南政法职业学院的校师资队伍状态进行了分析,进而发现问题并提出改进建议.