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陈璇; 唐璐璐; 吴艳琼;
南宁市教育科学研究所;
南宁市第一职业技术学校;
南宁市第六职业技术学校;
教师发展规划; 教学诊断与改进; 中职学校;
机译:评估学生学习与教师教学诊断成像质量控制中基于团队学习的效力
机译:评估基于证据的质量改进作为退伍军人健康管理患者中心医疗房间转型的实施策略
机译:基于单个路段通勤人数预测的自行车路网发展规划方法:第二部分自行车路发展规划的编制与评价
机译:专业教学改进从教学诊断改革的角度
机译:改进的基于能力的教师教育计划对CAMP LEJEUNE教师教育组织的描述和分析
机译:评估对基于证据的质量改进的忠诚度作为退伍军人卫生管理局以患者为中心的医疗之家转型的实施策略
机译:未来自然数学专业教师的基于计算机的教学诊断系统设计的理论和方法框架。
机译:通过仿真优化改进储气库发展规划。
机译:基于教师偏好属性的教师分配
机译:基于学生/教师比例的教师分配
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