双主体教学初探

摘要

当前我国正处在经济快速发展、产业结构优化调整的关键阶段,社会职业岗位向技术化、多变化、细分化、综合化方向发展,这对从业人员的专业能力提出了更高的要求。企业对高素质人才的需求数量也急速增加,这给我国职业教育的发展提供了一个难得的机会。2010年,关于高等职业教育的发展规划中提出,高等职业教育的根本任务就是培养生产、建设、管理、