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李民峰;
河南省开封市技师学院;
启发式教学; 体育课; 教学效果; 教学方法; 创造性; 极性; 学生; 教师;
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机译:基于临床资料的中度冠状病毒疾病初步诊断预测模型初步探索探讨2019(2019年NCOV)
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机译:启发式教学设计模型。
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机译:高等数学启发式教学中数量与形状组合的探讨
机译:初步探讨社交媒体作为外交政策工具的效用。
机译:呋喃跨度及其制造方法的初步探讨
机译:优化基于成本的启发式教学计划的方法和装置
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