论“卓越技师”人才培养体系创新实践

摘要

自2011年起,山东劳动职业技术学院立足区域经济发展和市场人才需求,定位于培养以取得技师职业资格为主要标志的高层次技能型人才,创造性地融合专业教学要求和技师职业资格标准,探索出一条高职教育培养具备技师技能水平学生的道路,命名为“卓越技师”.至今已有两届“卓越技师”学生毕业,从社会企业反响来看,达到了预期的目标,取得了良好的效果.