浅谈如何用诗歌教学提高学生人文素养--以《致橡树》为例

摘要

本文以《致橡树》为例，通过重感染、营造氛围，重吟诵、增强积淀，重自主、培养悟性，重体验、感悟人生等方面，帮助学生树立健康的爱情观、价值观、人生观，进而提升学生的审美情趣及人文素养。