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张京毅; 张震; 刘兆华;
廊坊卫生职业学院;
高职教师; 教育技术能力; 标准;
机译:中国教师教育技术能力建设
机译:通过技术转变教师教育方法课程:对职前教师技术能力的影响
机译:在教师教育计划中将ESD标准制度化:以巴基斯坦国家教师教育认可委员会为例
机译:教师在教师教育技术能力培训中采用移动学习的因素 - 中国制药大学案例研究
机译:爱荷华州教师对农业教师教育方案有效性在解决教学标准和标准方面的看法
机译:经胸超声心动图技术能力的客观结构化评估:在标准化环境中的有效性研究
机译:信息技术能力,教育和培训经验以及教师上网的频率对教师实施2017年日惹国家职业学校PNS教师教育评估标准的2016年第23号PerMendikbud能力的影响
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:出版研究中央组织,以解决居民联系的各种问题,并采用标准方法来解决研究结果所产生的问题,并通过研究获得解决方案,并促进居民的利用
机译:使用选择标准选择潜在的医学研究参与者涉及从次级标准中推导满足选择标准的度量,根据度量选择患者作为潜在参与者
机译:确定具有未知技术能力的设备的技术能力,并且与电信网络相关联
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