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全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛

召开年：2007
召开地：乌鲁木齐
出版时间： 2007-07

主办单位：全国高等院校计算机基础教育研究会

会议文集：全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛论文集

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1.高职高专的计算机基础教学改革与实践
- 刘红梅;宋红
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文提出在计算机基础教学过程中注重计算机文化素质的教育，着力培养学生对计算机科学新思想、新知识、新技术的理解和自学能力，使学生能够利用计算机来提高自己的学习效率及工作效率。达到计算机基础教育的根本目标。
2.高职计算机基础教学与创新教育
- 胡立源
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：创新精神和创新能力的培养是当今大学教育的基本目标，创新教育要渗透在每一学科的教学之中。在计算机基础教学中，教师要更新教育观念，通过改革教学方法，整合教学内容、完善考评体制等步骤，实施创新教育，开拓学生的思维空间，提高学生的创新能力。
3.高职计算机应用基础课程教学深化改革与思考
- 陈遵德;尤国基;李强;傅仁毅
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文在对新生计算机应用基础摸底测试结果统计与分析的基础上，简述了该课程教学深化改革的必要性，介绍了顺德职业技术学院针对教学中存在问题所采取的深化改革的措施，探讨了该课程进一步改革的相关问题。
4.高职教育中计算机能力的培养理论与实践
- 吴北新;张宝发
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文探讨了在高等职业教育中加强计算机能力培养的重要性和高等职业教育中加强计算机能力培养的实践教学方法。
5.关于高校计算机基础教育中开展双语教学的几点思考
- 刘妍;邓安远;胡慧
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：文章阐述了当今社会在进入全球化和高科技化后高等学校计算机基础教育中开展双语教学的重要性和必要性;计算机基础教学和双语教学的融合;双语教学对计算机基础教学的促进等方面的问题以及由此引发的思考和讨论。
6.计算机科学与技术专业课程体系改革研究
- 李新荣;邓振杰;斯庆巴拉;金永涛
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：从计算机科学与技术学科自身的特点和学生就业出发，必须对计算机科学与技术专业的课程体系进行改革，构建全新的适应时代发展需要的计算机科学与技术专业课程体系。
7.浅谈高职高专非计算机专业计算机应用基础教学
- 姚波
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文结合作者近几年来的高职计算机基础实际教学经验，谈谈自己在教学模式、教学方法方面的一些探讨和体会，在教学思想上提出了意识目标、能力目标、知识目标，在教学方法上提出了“知识连贯式教学”和“知识障碍”。希望通过积极的改进措施提高自己的教学水平，服务于教育、教学。
8.高职高专院校应注重学生信息能力的培养
- 闫广平
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文主要从“转变观念、发挥多媒体电脑与互联网的作用、实践培养、整合课程以及发挥活动课、选修课作用”等五个方面，重点说明高职高专计算机教学的主要目的不仅是让学生了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能，而且是把计算机作为一种工具，来提高职高专学生的信息素养，培养他们用信息技术解决实际问题的能力，从而有效提高学生对信息的收集、处理、应用和传输的整合能力。
9.浅谈提高高职计算机信息管理专业学生就业竞争力
- 刘剑英
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：教育部要求我们从市场需求和地方经济的发展需要出发，培养合格的高职人才。准确把握市场动向和大连地区经济发展的脉搏，从全面提高学生综合素质出发，积极调整培养目标、课程体系、人才培养模式，加强软硬件资源建设，提高学生的就业竞争力。
10.谈高等职业教育计算机网络课程建设的经验
- 马楠;张姝;尚晓航;孙悦
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文对高等职业教育中计算机网络课程的内容结构、课程教材设计、教学模式及网络教学资源等方面进行了探讨。
11.应用型大学程序设计类教材建设研究和探索
- 崔武子;李青;齐华山
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文指出应用型大学的教材既要符合课程特点，又要符合应用性人才的培养目标，明确了以“学生为中心，教师为主导，因材施教、因需施教，理论教学融入实践，强调应用能力培养”的教学思想。
12.应用型软件人才培养模式的改革实践
- 张宇宏;周海燕;袁玫
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文从教学模式、教学方法和教学内容上，对应用型软件人才的培养模式进行了研究和探索，对所开展的一系列改革措施进行了介绍。
13.对高校计算机基础教育发展的思考——计算机基础教育要面向应用，为专业教育服务
- 高嵩
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：高等院校非计算机专业计算机基础教育从上个世纪80年代到现在发展迅速，已经形成了稳定的教学体系，建立了以。中国高等院校计算机基础教育课程体系结构(CFC)”等为代表的—批教学指导体系和教学思想，有力地促进了中国高校计算机基础教育的展。同时也应当看到高等院校非计算机专业计算机基础教育在实际应用上面临的严峻问题。计算机基础教育是基础学科，要面向实际应用，要具有学科和专业特点、特色，要为专业教育提供服务，要加强师资队伍建设，提高教师的实际应用能力，加强具有专业特色的教材建设，提高应用教学质量。
14.多媒体技术在课堂教学中的应用探讨
- 祝定国;刘钢
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：高等教育中广泛应用多媒体技术。已经成为教育领域教学手段现代化的重要标志。本文结合教学中的实践经验，就多媒体技术的运用进行了深入分析，肯定了多媒体教学的优势，同时对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明，并提出了可操作的解决办法。
15.多元智力理论对高校计算机基础教育的若干启示
- 胡西川
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：多元智力是一种成熟的、竖实的和体系化的教育理论，对高校计算机基础教育有着导向性、基础性和灵魂性的作用。借鉴多元智力理论有利于克服传统标准件式和流水线式教育的弊端，促进高校计算机基础教育理念的创新，迎合当今世界教育发展的潮流。
16.高校计算机基础课程实验教学改革的思考与探索
- 李长卿;王志友;张国庆;郭强;王晓川
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：针对在高校计算机基础课程教育中，如何通过实验课教学改革，从5个方面进行思考和探索，从而实现对非计算机专业学生进行计算机教育中贯彻面向应用的原则。
17.巴班斯基最优化理论在计算机基础教学中的运用和实践
- 唐云廷
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文以巴班斯基教学最优化理论为基础，讨论了其教学理论申所蕴涵的课堂教学最优化设计现。文章主要以理论背景，教学系统构成要素、课堂教学最优化设计的标准、最优化设计的步骤、教学最优化的方法体系以以选择教学方法的标准和步骤等几个方面，时巴班斯基的课堂教学最优化设计思想做了初步的分析，试图寻找出在计算机基础教学中的另一种独特风格特点的教学设计理论和方法。
18.精品课程建设初探
- 张菁;朱鸣华;杨文莲
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：本文首先介绍了精品课程建设的重要意义和精品课建设的初期工作;接着介绍了精品课建设中灵活多样的教学方法，将素质教育富于知识传授之中，如何在突出重点，突破难点上下工夫，充分发挥现代教育技术的优势。积极开展教学手段的改革与实践。然后介绍了如何采取灵活多样的实践教学，将理论与实或有机地结合在一起，同时强调了考式系统题库建设与精品教材的建设的重要性。最后指出，精品课建设对推动高等教育的发展是非常有益的。
19.利用Photoshop完成专业课件制作
- 宁小倩;赵锐;贾斌;王志友;康建华;郑贵省
- 《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》 | 2007年
摘要：现代化军队的建设需要高等军事院校培养出全面发展的复合型人才。本文就如何使用Photoshop完成专业课件的制作，为积极逢应军校教学改革的需要，提出了有益的探索意见。